Conselho Deliberativo da EBP e Diretoria Geral

FENECEM OS GIRASSÓIS 

A saga de Dr. Jivago, na metade dos anos 1960, levou multidões aos cinemas para seguir o drama do médico e poeta da aristocracia russa e sua família na passagem pela Revolução de Outubro de 1917, e depois. Dividido entre o individual e o coletivo, entre duas mulheres, entre a escrita e a ciência, Yuri Jivago, envolvido nessa falsa dubiedade, descartou a ciência. O filme protagonizou a rejeição do ocidente ao socialismo soviético e pode ser considerado um libelo norte-americano do capitalismo contra as mazelas do regime stalinista.

Hoje, ao levar a falsa dubiedade entre ciência e conjectura à mídia, com vistas a dar existência discursiva a uma suposta ciência completa e verdadeira, os cientificamente corretos, como os nomeou nosso colega do Conselho Luis Francisco Camargo, no artigo a seguir, fazem pior: desconhecem o esgarçamento do saber e, dessa maneira, resvalam no “lumpensinato” intelectual.

Maria do Carmo Dias Batista
Presidente do Conselho da Escola Brasileira de Psicanálise
Patrícia Badari
Diretora-Geral da Escola Brasileira de Psicanálise

Por Luis Francisco Camargo

O conceito de ciência possui certo grau de vaguidade
COSTA, 2018. 

A psicanálise mais uma vez é atacada pelos cientificamente corretos, gratuitamente, ou em vista de objetivos obscuros e espúrios? Desta vez é por Nathália Pasternak e Carlos Orsi, cujos critérios de demarcação sobre o que é ou não é ciência sequer são explicitados. Quantas bobagens se podem esperar daqueles que se autorizam a falar sobre um assunto que desconhecem?

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SOBRE A EBP

Escola Brasileira de Psicanálise – Escola do Campo Freudiano (EBP – ECF), fundada em 30 de abril de 1995 pela Associação Mundial de Psicanálise (AMP), no Rio de Janeiro, inscreve-se no movimento de reconquista do Campo Freudiano lançado por Jacques Lacan no dia 21 de junho de 1964, ao fundar sua Escola.

A EBP tem por objetivo a psicanálise e, por finalidade, a restauração de sua verdade e a transmissão de seu saber, oferecendo-o ao controle e ao debate científico. Ela ministra uma formação e garante a relação dos psicanalistas, seus membros, com esta formação, colocando-a em debate.

As Escolas pertencentes à AMP, da qual a EBP é membro, partilham uma orientação comum e coordenam suas atividades, embora mantendo completa autonomia institucional. Elas são sete, incluindo a EBP.

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