{"id":5361,"date":"2025-04-29T09:15:35","date_gmt":"2025-04-29T12:15:35","guid":{"rendered":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/?p=5361"},"modified":"2026-04-07T07:34:44","modified_gmt":"2026-04-07T10:34:44","slug":"editorial-modos-de-usar-07","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/editorial-modos-de-usar-07\/","title":{"rendered":"Editorial Modos de Usar #07"},"content":{"rendered":"

Teresa Pavone (EBP\/AMP)<\/span><\/p>\n

\"\"
Wassily Kandinsky<\/figcaption><\/figure>\n

\u00c9 com satisfa\u00e7\u00e3o que apresento o VIII Boletim da Se\u00e7\u00e3o Sul ao modo de conclus\u00e3o de um tempo de muito trabalho que consolidou a funda\u00e7\u00e3o da Se\u00e7\u00e3o Sul junto a tantos colegas trabalhadores decididos debru\u00e7ados sobre o ensino de Lacan e sobre a pr\u00e1tica da Psican\u00e1lise. Como diretora de Biblioteca e editora do Boletim Modos de Usar durante estes quatros primeiros anos de trabalho da Se\u00e7\u00e3o Sul, deixo aqui expressos meus agradecimentos aos colegas e parceiros que compuseram as inst\u00e2ncias da Se\u00e7\u00e3o Sul nas gest\u00f5es de 2019 a 2022\u00a0 e\u00a0 de 2022 a 2025. Os textos que seguem tratam da extra\u00e7\u00e3o de pontos cruciais, de elabora\u00e7\u00f5es vivas e contundentes, de trabalhos realizados no estilo particular de membros e de participantes da Se\u00e7\u00e3o Sul e do Uno que rege a Se\u00e7\u00e3o Sul e a EBP, e, especialmente, trata das a\u00e7\u00f5es e atividades ocorridas no \u00faltimo semestre de 2024 e in\u00edcio de 2025.<\/p>\n

O primeiro\u00a0 texto \u00e9 o de Nohem\u00ed Brown, presidente do Conselho da EBP da Se\u00e7\u00e3o Sul, trazendo not\u00edcias do Semin\u00e1rio do Conselho: Onde Estou no Dizer –<\/em> Enuncia\u00e7\u00e3o e Experi\u00eancia, <\/em>que trabalhou sobre o texto de Miller \u201c A Teoria de Turim: sobre o sujeito da Escola\u201d.\u00a0 Ela comenta dois trabalhos de\u00a0 participantes do semin\u00e1rio que apresentaram trabalho, Gresiela Nunes da Rosa e Artur Cipriani. Ela\u00a0 destaca \u00a0uma pergunta disparadora do trabalho e que\u00a0 \u201creverbera” nos dois textos comentados e diz\u00a0 considerar que cada um dos textos, \u00e0 sua maneira, visa elucidar ou pontuar: O que \u00e9 a Escola Sujeito?\u00a0 <\/em>Afirma a import\u00e2ncia de n\u00e3o se ter de antem\u00e3o uma resposta. Ela escreve: \u00e9 importante n\u00e3o dar por suposto o que isso quer dizer. Essa \u00e9 a pergunta que se abre inclusive j\u00e1 com o t\u00edtulo do texto de Jacques-Alain Miller, a que se refere quando fala do Sujeito da Escola? Sujeito dividido? Sujeito barrado? Sujeito suposto saber? <\/em>Ap\u00f3s os destaques e elabora\u00e7\u00f5es de Nohem\u00ed, segue na \u00edntegra o texto de Graziela Nunes da Rosa (membro da EBP\/AMP) cujo t\u00edtulo \u00e9\u00a0 “Todo contato \u00e9 crise” e o de Artur Cipriani, participante da Nova Pol\u00edtica da Juventude, \u201c<\/strong>Onde estou no dizer?\u201d .<\/p>\n

O texto de C\u00e9lia Carta Winter “Entre panfletos e gelatinas: A escuta do real na Nova Pol\u00edtica da Juventude”, na mesma linha, trata do Semin\u00e1rio da Diretoria (2024):\u00a0 A Experi\u00eancia de\u00a0 Escola<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong>e de sua a\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Nova Pol\u00edtica da Juventude. C\u00e9lia comenta dois trabalhos apresentados nesse semin\u00e1rio por participantes da Nova Pol\u00edtica da Juventude: o de Mariana Dias – “Uma experi\u00eancia com a Escola e a NPJ: notas de rodap\u00e9” , e o de Paula Nathalie Nocquet – \u201cA transfer\u00eancia de trabalho e o panfleto\u201d.<\/em> Destaco dois par\u00e1grafos do texto de C\u00e9lia, que com certeza despertar\u00e1 o agudo interesse de leitura dos textos dessa se\u00e7\u00e3o do Boletim:<\/p>\n

H\u00e1 gestos que carregam em si o germe de um futuro. Lacan, ao entregar panfletos a Miller, faz um ato. Paula Nocquet e Mariana Dias, em seus textos para a Nova Pol\u00edtica da Juventude (NPJ), seguem essa trilha: uma com a solidez de quem aposta na causa anal\u00edtica, outra com a leveza de quem sonha gelatinas tricolores.\u00a0 <\/em><\/p>\n

Paula fala de transfer\u00eancia de trabalho; Mariana, de sonhos que rabiscam carteiras. O que une esses fios? A no\u00e7\u00e3o de que a forma\u00e7\u00e3o anal\u00edtica \u00e9 um banquete de restos, onde se come o Dasein com colher de poesia. <\/em><\/p>\n

Adriana, diretora de Cartel, e sua comiss\u00e3o comentam sobre a \u00faltima atividade da diretoria, a Noite de “Procura-se Cartel”, que, segundo ela, ocorreu de forma descontra\u00edda e divertida, mas que teve o efeito de formar v\u00e1rios cart\u00e9is. A conversa e discuss\u00e3o n\u00e3o deixaram de ter o m\u00e9rito de elabora\u00e7\u00f5es preciosas acerca do trabalho de cartel e de sua fun\u00e7\u00e3o no ensino de Lacan. Assim escrevem sobre a atividade:<\/p>\n

Enfatizamos na ocasi\u00e3o que o saber de um\u00a0 cartel n\u00e3o visa um estado de completude, universaliza\u00e7\u00e3o, finaliza\u00e7\u00e3o. Busca-se decantar uma experi\u00eancia, catar seu resto, apostar em seu furo. A l\u00f3gica n\u00e3o-toda f\u00e1lica abre uma brecha \u00e9tica, por vezes dif\u00edcil de assimilar, mas que pode nos tranquilizar dos ideais de um produto brilhante, um final almejado, o produto-f\u00e1lico.<\/em><\/p>\n

Por \u00faltimo figuram neste Boletim os coment\u00e1rios precisos e provocativos das Noites de Biblioteca que ocorreram no segundo semestre de 2024 e estimularam ricas conversa\u00e7\u00f5es para a reflex\u00e3o da pol\u00edtica, da cl\u00ednica e do epist\u00eamico da psican\u00e1lise de orienta\u00e7\u00e3o lacaniana. Val\u00e9ria Beatriz Ara\u00fajo escreve sobre a Noite de Biblioteca que contemplou a apresenta\u00e7\u00e3o do livro de\u00a0 Henri Kaufmanner e ressalta\u00a0 que o livro \u00e9 uma obra que toca de perto o mal estar contempor\u00e2neo. <\/em>E desenvolve sobre dois aspectos da sua leitura: O estatuto da morte em nosso tempo e o arrebatamento.<\/em><\/p>\n

A Noite de Biblioteca que ocorreu no \u00e2mbito da Universidade Federal de Florian\u00f3polis no dia 03 de outubro teve Graciela Brodsky como convidada apresentando seu livro: “Los psicoanalistas y el deseo de ense\u00f1ar”, e\u00a0 segue comentada por Paula Lermen.\u00a0 Paula sistematizou perguntas cruciais para desenvolver seus coment\u00e1rios sobre esta especial Noite de Biblioteca. S\u00e3o elas: \u201cO que um analista deve saber?\u201d e \u201cPor que se ensina?\u201d<\/p>\n

Da primeira quest\u00e3o destaco o trecho: Todos os discursos est\u00e3o assentados sobre a falta, nos diz Graciela, mas alguns discursos se ocupam de desvelar a falta, como o hist\u00e9rico, e outros se empenham em escamote\u00e1-la, como o universit\u00e1rio, que busca tamponar toda falta com saber, com o saber-todo. <\/em>\u00a0Da s<\/em>egunda interroga\u00e7\u00e3o recorto, entre tantos outros pontos dignos de destaque:\u00a0 A transmiss\u00e3o inclui o gozo, o sintoma, \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o que amarra algo para aquele que transmite [5]. Lacan se dizia um “perfeito hist\u00e9rico” [6], e seu ensino que “n\u00e3o concede nada ao Outro” [7] continuamente produz o efeito de produzir desejo.<\/em><\/p>\n

Sobre a \u00faltima Noite de Biblioteca de 2024, Psican\u00e1lise conex\u00e3o Cinema,<\/em> a convidada foi Helo\u00edsa Caldas (AME,EBP\/AMP),<\/em> que\u00a0 fez uma apresenta\u00e7\u00e3o sobre o\u00a0 filme \u201cA voz humana\u201d, de Pedro Almod\u00f3var,\u00a0 e \u00e9 Mariana Zelis, diretora tesoureira e de Secretaria da EBP- Se\u00e7\u00e3o Sul,\u00a0 que faz seus coment\u00e1rios para o Boletim a\u00a0 partir da quest\u00e3o que a mobilizou e que considera como uma quest\u00e3o condensadora da discuss\u00e3o que ocorreu naquela Noite de Biblioteca. Mariana escreve: Poderia\u00a0 resumir numa pergunta o eixo do debate dessa noite: Haveria alguma sa\u00edda para o amor devasta\u00e7\u00e3o que n\u00e3o seja pela via mort\u00edfera?\u00a0 <\/em>Com certeza este como todos os outros textos deste Boletim vale a pena a sua leitura!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Teresa Pavone (EBP\/AMP) \u00c9 com satisfa\u00e7\u00e3o que apresento o VIII Boletim da Se\u00e7\u00e3o Sul ao modo de conclus\u00e3o de um tempo de muito trabalho que consolidou a funda\u00e7\u00e3o da Se\u00e7\u00e3o Sul junto a tantos colegas trabalhadores decididos debru\u00e7ados sobre o ensino de Lacan e sobre a pr\u00e1tica da Psican\u00e1lise. Como diretora de Biblioteca e editora…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"post_series":[],"class_list":["post-5361","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-boletim-modos-de-usar","entry","no-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5361"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5698,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5361\/revisions\/5698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5361"},{"taxonomy":"post_series","embeddable":true,"href":"https:\/\/ebp.org.br\/sul\/wp-json\/wp\/v2\/post_series?post=5361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}