{"id":6384,"date":"2022-06-01T17:25:12","date_gmt":"2022-06-01T20:25:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ebp.org.br\/sp\/?p=6384"},"modified":"2022-06-01T17:25:12","modified_gmt":"2022-06-01T20:25:12","slug":"caligrafia-desejo-do-analista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ebp.org.br\/sp\/caligrafia-desejo-do-analista\/","title":{"rendered":"Caligrafia &#8211; desejo do analista"},"content":{"rendered":"<h6><em>Emelice Prado Bagnola (integrante da comiss\u00e3o de Biblioteca da EBP-SP) <\/em><\/h6>\n<blockquote><p><em>\u201cA vida \u00e9 uma s\u00f3. <\/em><\/p>\n<p><em>A sua vida continua na vida que voc\u00ea viveu.\u201d<\/em><\/p>\n<h6><em>Manuel Bandeira<a href=\"#_edn1\" name=\"_ednref1\"><strong>[1]<\/strong><\/a><\/em><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/h6>\n<\/blockquote>\n<p>Sinto-me feliz pela oportunidade de compartilhar com voc\u00eas os efeitos iniciais da constru\u00e7\u00e3o que abre a cada volta, diferentes maneiras de pensar e conhecer o trabalho realizado por uma comiss\u00e3o de biblioteca no fazer cotidiano da Se\u00e7\u00e3o S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<p>Recebi o convite para estar envolvida com o trabalho da biblioteca atrav\u00e9s de sua atual diretora, Fab\u00edola Ramon (EBP\/AMP) (gest\u00e3o 2021-2023). A princ\u00edpio, me pareceu uma oportunidade singular, no contexto nacional, o convite para estar com os livros, o que confirma mais uma vez, os caminhos para onde a psican\u00e1lise pode nos levar.<\/p>\n<p>Na subdivis\u00e3o da tarefa desta comiss\u00e3o, parte estaria dedicada a sustentar a atividade \u201cLeituras de biblioteca\u201d e a outra parte com a recep\u00e7\u00e3o de mil quinhentos e vinte t\u00edtulos doados pela fam\u00edlia de Carlos Augusto Nic\u00e9as* para a Escola Brasileira de Psican\u00e1lise.<\/p>\n<p>Logo o trabalho da comiss\u00e3o de biblioteca na gest\u00e3o anterior se fez notar. Os livros agora distribu\u00eddos como uma moldura no audit\u00f3rio marcado pelos encontros das quartas-feiras.<\/p>\n<p>Do movimento de aproxima\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica e pol\u00edtica com os livros, formulei uma pergunta: qual o lugar e os interesses que re\u00fanem os livros em uma biblioteca no trabalho da Escola?<\/p>\n<p>Contornados pelo ambiente virtual, foi preciso inventar uma forma de trabalho com o acervo. Iniciamos um interc\u00e2mbio de fotografias dos livros recebidos, bem como das revistas nacionais e internacionais, com \u00eanfase aos t\u00edtulos e sum\u00e1rios gentilmente reunidos por Felipe Salles, bibliotec\u00e1rio da Se\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Pouco a pouco se fez notar em cada integrante ali envolvido, a escolha particularizada por um livro e assim circunscrever o tema de trabalho em causa, o que nos levou para a primeira conversa\u00e7\u00e3o animada por Heloisa Prado Telles (EBP\/AMP) e o bibliotec\u00e1rio da EBPSP, Felipe Salles. Esse exerc\u00edcio frutificou, ganhou corpo e se transformou em uma noite intitulada: \u201cO acervo e o percurso de um analista\u201d. Atividade da diretoria de biblioteca que voc\u00eas poder\u00e3o acompanhar as resson\u00e2ncias atrav\u00e9s do podcast Bibli\u00f4 Ecos de 28 de abril de 2022<a href=\"#_edn2\" name=\"_ednref2\">[2]<\/a>.<\/p>\n<p>O primeiro efeito eu recolhi desta maneira. O acervo Nic\u00e9as operou um s2 sobre um s1 (acervo Nic\u00e9as\/acervo Se\u00e7\u00e3o SP) e despertou em mim, um interesse para conhecer o acervo da Se\u00e7\u00e3o, os caminhos de sua constitui\u00e7\u00e3o, a sua hist\u00f3ria de forma\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do trabalho realizado a cada diretoria, a entrada e sa\u00edda de seus t\u00edtulos, bem como a transmiss\u00e3o dos analistas ali presentes atrav\u00e9s das publica\u00e7\u00f5es do Campo Freudiano.<\/p>\n<p>A visita ao acervo da Se\u00e7\u00e3o elucidou as coordenadas iniciais desta constru\u00e7\u00e3o e agora marcam a passagem feita de um acervo pessoal para um acervo institucional.<\/p>\n<p>A partir deste momento interessou-me compreender melhor os conceitos da biblioteconomia como o de extrovers\u00e3o do acervo, margin\u00e1lia e pol\u00edtica de crescimento zero.<\/p>\n<p>As noites da Biblioteca podem ser consideradas a\u00e7\u00f5es de extrovers\u00e3o do acervo. Trata-se desta a\u00e7\u00e3o que conecta com o fora, com a cidade. O livro ganha a cena na atividade que convida e anima leitores interessados.<\/p>\n<p>Margin\u00e1lia, segundo o dicion\u00e1rio da l\u00edngua portuguesa \u00e9 um conjunto de notas inseridas nas margens de um caderno, manuscrito ou jornal. Esse conceito me reenviou para a psican\u00e1lise.<\/p>\n<p>O que se l\u00ea na margem encontro na nota de rodap\u00e9 do Livro dos Sonhos, cap\u00edtulo VII, sobre a particularidade do esquecimento dos sonhos. Freud atrav\u00e9s da pergunta sobre a fun\u00e7\u00e3o do elemento misterioso do sonho zela para que este n\u00e3o lhe escape das m\u00e3os, uma vez que lhe parece ser este o objeto cujo valor se prop\u00f5e a determinar e que por sua vez marca algo que se satisfaz.<\/p>\n<p>O conte\u00fado inconsciente destacado com o acento dado ao significante <em>canal<\/em>: <em>\u201ctalvez outro livro em que aparece um canal, alguma coisa relacionada a canal&#8230; ela n\u00e3o sabe ao certo&#8230; n\u00e3o est\u00e1 claro\u201d<a href=\"#_edn3\" name=\"_ednref3\"><strong>[3]<\/strong><\/a>.<\/em><\/p>\n<p>Portanto, aqui o significante canal foge da interpreta\u00e7\u00e3o, imprime enigma para o sujeito, escapa da via do sentido e aponta para uma posi\u00e7\u00e3o: <em>\u201cum ceticismo que, nela, se oculta por tr\u00e1s de uma insistente admira\u00e7\u00e3o\u201d<a href=\"#_edn4\" name=\"_ednref4\"><strong>[4]<\/strong><\/a>.<\/em> Repeti\u00e7\u00e3o de satisfa\u00e7\u00e3o fora do lugar pr\u00f3prio?<\/p>\n<p>\u00c9 neste ponto que me detenho \u00e0 caligrafia do Leitor Nic\u00e9as que encontro margeando um livro que escolhi abrir. Ele sublinha, circula, rabisca, pontua em exclama\u00e7\u00e3o, e com frequ\u00eancia interroga. Ora escreve em sua l\u00edngua materna, ora em franc\u00eas e explora as homofonias.\u00a0 Imposs\u00edvel n\u00e3o experimentar a presen\u00e7a e o valor de um Ato que afeta o corpo do falasser.<\/p>\n<p>Impedidos da presen\u00e7a dos corpos e inventando um trabalho atrav\u00e9s das correspond\u00eancias, recordo o valor do escrito na constru\u00e7\u00e3o cl\u00ednica para Freud do caso Schreber e para Lacan o seu encontro com o escritor Joyce.<\/p>\n<p>Por um instante, questiono se teria ali podido localizar uma transmiss\u00e3o que n\u00e3o guarda qualquer rela\u00e7\u00e3o com uma inten\u00e7\u00e3o e sim com o desejo, o desejo do analista que desperta a opera\u00e7\u00e3o anal\u00edtica como diz Miller<a href=\"#_edn5\" name=\"_ednref5\">[5]<\/a> e me permite cernir de modo sutil e delicado atrav\u00e9s da letra o que quer dizer: \u201csujeito suposto saber ler\u201d<a href=\"#_edn6\" name=\"_ednref6\">[6]<\/a>.<\/p>\n<p>Carlos Augusto Nic\u00e9ias, presente em sua caligrafia, me faz \u201cquerer ir ver o que eles dizem\u201d<a href=\"#_edn7\" name=\"_ednref7\">[7]<\/a><sup> \u00a0\u00a0<\/sup>como sublinha Judith Miller sobre o trabalho das bibliotecas e desta maneira ilumina o vivo, \u00edndice da pol\u00edtica de constru\u00e7\u00e3o permanente e inacabada onde se desenrola um trabalho de Escola.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>*AME da EBP\/AMP <em>in Memorian<\/em><\/h6>\n<hr \/>\n<h6><a href=\"#_ednref1\" name=\"_edn1\">[1]<\/a> A M\u00e1rio de Andrade ausente<\/h6>\n<h6><a href=\"#_ednref2\" name=\"_edn2\">[2]<\/a> Acesso ao podcast pelo link: <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/4qtaHxuhxOjtRYwjeo7I8e?si=7b167379b5e445a2&amp;fbclid=IwAR0DX5AG_ivUSSa8kG5vAKtI6O_TFCxhRra9g7GrPTeGQCMZ3ZJqGrOHF-Q&amp;nd=1\">https:\/\/open.spotify.com\/episode\/4qtaHxuhxOjtRYwjeo7I8e?si=7b167379b5e445a2&amp;fbclid=IwAR0DX5AG_ivUSSa8kG5vAKtI6O_TFCxhRra9g7GrPTeGQCMZ3ZJqGrOHF-Q&amp;nd=1<\/a><\/h6>\n<h6><a href=\"#_ednref3\" name=\"_edn3\">[3]<\/a> Freud,S.(1900) A interpreta\u00e7\u00e3o dos sonhos. In Obras psicol\u00f3gicas completas. Vol.V RJ: Imago,1980.<\/h6>\n<h6><a href=\"#_ednref4\" name=\"_edn4\">[4]<\/a> Ibid.<\/h6>\n<h6><a href=\"#_ednref5\" name=\"_edn5\">[5]<\/a> Miller, J._A. (2015, junho) \u201cLer um sintoma\u201d. Op\u00e7\u00e3o Lacaniana, 70.<\/h6>\n<h6><a href=\"#_ednref6\" name=\"_edn6\">[6]<\/a> Lacan,J. O semin\u00e1rio, livro 25: o momento de concluir. In\u00e9dito. Tradu\u00e7\u00e3o livre.<\/h6>\n<h6><a href=\"#_ednref7\" name=\"_edn7\">[7]<\/a> Miller,J. Y las Bibliotecas del Campo Freudiano. Colof\u00f3n, n\u00ba extraordin\u00e1rio. Abril 2018.<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Emelice Prado Bagnola (integrante da comiss\u00e3o de Biblioteca da EBP-SP) \u201cA vida \u00e9 uma s\u00f3. 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