{"id":6029,"date":"2020-04-28T19:13:44","date_gmt":"2020-04-28T22:13:44","guid":{"rendered":"http:\/\/ebp.org.br\/rj\/?p=2664"},"modified":"2020-04-28T19:13:44","modified_gmt":"2020-04-28T22:13:44","slug":"algumas-reflexoes-sobre-a-psicanalise-no-trabalho-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ebp.org.br\/rj\/algumas-reflexoes-sobre-a-psicanalise-no-trabalho-online\/","title":{"rendered":"Algumas reflex\u00f5es sobre a psican\u00e1lise no trabalho online."},"content":{"rendered":"<h6><em>Por Heloisa Caldas<\/em><\/h6>\n<p>A experi\u00eancia online, seja a espec\u00edfica da sess\u00e3o de an\u00e1lise, seja a da Escola nas discuss\u00f5es te\u00f3ricas e cl\u00ednicas, ainda tem muito a nos ensinar. Para come\u00e7ar porque \u00e9 muito prec\u00e1rio se valer do m\u00ednimo do corpo, olhar e voz, que as telas e \u00e1udios transmitem, para fazer operar alguma transfer\u00eancia.<\/p>\n<p>No espa\u00e7o virtual perdemos, ou n\u00e3o sabemos bem como manejar, as sutilezas de cada falasser no que ele se configura, um a um, como um n\u00f3 borromeano. Quando h\u00e1 v\u00e1rios participantes, n\u00e3o podemos nos entreolhar, n\u00e3o observamos as pequenas manifesta\u00e7\u00f5es de humor nos rostos dos presentes e talvez percamos algo do tom de voz que o som met\u00e1lico dos aparelhos distorce.<\/p>\n<p>Um fato rapidamente observ\u00e1vel \u00e9 que o trabalho online cansa mais do que o presencial. Perde-se muito tempo testando o canal num exerc\u00edcio cansativo da fun\u00e7\u00e3o f\u00e1tica no seu estrito senso&#8230; c\u00e2mbio! Ainda mais quando o melhor da escuta silenciosa do analista, que tanto contribui para dar peso e valor \u00e0s suas palavras, perde a for\u00e7a pela pergunta prosaica do paciente: \u201cvoc\u00ea est\u00e1 me ouvindo?\u201d, interpretando o sil\u00eancio como uma mera falha no dispositivo.<\/p>\n<p>Para uma experi\u00eancia psicanal\u00edtica, seja cl\u00ednica ou de transmiss\u00e3o, apostar apenas nos ditos implica em deixar de lado justamente o que mais importa: um dizer que nunca se transfere integralmente e menos ainda quando o corpo, seu maior suporte, n\u00e3o pode estar presente.<\/p>\n<p>No que diz respeito ao olhar pode-se observar que o rosto, persona por excel\u00eancia, toma muito mais a cena do que nos encontros presenciais em que a face \u00e9 apenas uma parte do corpo dentro das tr\u00eas dimens\u00f5es do local onde est\u00e1 \u2013 uma sala, digamos. Na tela, os rostos ocupam quase toda a moldura.<\/p>\n<p>N\u00e3o por acaso, Freud comenta que o fato do paciente observar o ambiente ao seu redor pode ser um sinal de resist\u00eancia. No entanto, transfer\u00eancia e resist\u00eancia s\u00e3o verso e anverso do real na transmiss\u00e3o. Se o ambiente ao redor oferece ref\u00fagio ao imposs\u00edvel dizer, tamb\u00e9m parece que o face a face compuls\u00f3rio das telas, por impedir o olhar obl\u00edquo, n\u00e3o favorece um campo para a fala <em>\u00eaxtima<\/em> ao sujeito, nas quais gozo e objeto s\u00e3o entreditos.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, nos dispositivos digitais em geral, as pessoas implicadas na conversa veem o(s) outro(s) mas a si tamb\u00e9m. Tem sido uma experi\u00eancia de encontro com o infamiliar mais intensa do que a narrada por Freud, surpreendido ao olhar uma superf\u00edcie que espelhava sua imagem. Nos dispositivos a experi\u00eancia \u00e9 um pouco diferente, a surpresa n\u00e3o \u00e9 encontrar a imagem, j\u00e1 sabemos que ela estar\u00e1 l\u00e1. Mas \u00e9 bem diferente de se olhar diante do espelho do banheiro quando a quest\u00e3o do ideal, ser visto pelo Outro como am\u00e1vel \u2013 I(A) \u2013, \u00e9 colocada num plano imaterial. Nos dispositivos, a quest\u00e3o se localiza na materialidade do olhar do interlocutor, plano imagin\u00e1rio \u2013 i(a) \u2013 mais prop\u00edcio ao eu e seu duplo. Diante da frase \u201ceu me olho e me acho horr\u00edvel; pior \u00e9 pensar que voc\u00ea tamb\u00e9m est\u00e1 me achando horr\u00edvel assim\u201d, foi bom desligar o v\u00eddeo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Heloisa Caldas A experi\u00eancia online, seja a espec\u00edfica da sess\u00e3o de an\u00e1lise, seja a da Escola nas discuss\u00f5es te\u00f3ricas e cl\u00ednicas, ainda tem muito a nos ensinar. 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